توسعه نهضت مهارتآموزی با اجرای طرح همنوا در دستور کار قرار گرفت.
به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش فنی وحرفه ای استان اصفهان، پنج شنبه مصادف با چهارم بهمن ماه ۱۴۰۳، نشستی با حضور دکتر فریده روشن مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان، دکتر اکبر پولادی باغبادرانی نماینده مردم لنجان در مجلس شورای اسلامی و علیرضا ملک پور رییس مرکز لنجان صورت پذیرفت.
نماینده مردم لنجان در مجلس شورای اسلامی ضمن ارائه عملکرد شهرستان در حوزه های مختلف، با اشاره به اهمیت جایگاه آموزشهای فنی وحرفه ای در جامعه و خانواده، اظهار داشت: امیدواریم مهارت آموزی، مشکل بیکار در جامعه را مرتفع نماید.
علیرضا ملک پور رییس مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان لنجان در خصوص ایجاد حرفه های جدید در فرهنگسرای فولادشهر بر اساس نیازسنجی انجام شده و درخواست احیای تجهیزات به روز جهت برگزاری دوره های مورد نیاز در منطقه، مباحثی را مطرح نمود.
دکتر پولادی گفت: با توجه به نیازسنجی رشته ها در شهرستان لنجان، در حوزه صنعت بایستی تنوع ایجاد نموده و طی برنامه ای در کوتاه مدت و بلند مدت، بتوانیم مشکلات موجود منطقه را حل نماییم.
وی در خصوص تقویت آموزش های فنی و حرفه ای با هدف کاهش نرخ بیکاری و ایجاد اشتغال پایدار در حوزه های مختلف این شهرستان با توجه به آسیب های اجتماعی موجود و درصد بالای بیکاری در این منطقه، خواستار برنامه ریزی های لازم در این خصوص گردید.
دکتر فریده روشن ضمن خیرمقدم، در خصوص کمبود اختصاص بودجه تجهیزات ، چالش کمبود نیرو و تغییر فرهنگ کار مطالبی را بیان نمود.
مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان اصفهان گفت: سازمان آموزش فنیوحرفه ای کشور امروز با سه راهبرد اصلی تقاضا محوری آموزشها، مشارکتجویی در همکاریها و تنظیمگری در مقررات، نقش کلیدی در تحقق این اهداف ایفا میکند.
وی اظهار داشت: بر این باوریم که آموزشهای فنیوحرفه ای میتواند به کاهش نرخ بیکاری و افزایش بهرهوری نیروی کار و رشد اقتصاد پایدار منجر شود.
سرپرست اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان اصفهان گفت: برای ایجاد تحول و دستیابی به یک نظام مهارت آموزی عادلانه و اشتغالزا بایستی بدنبال یک برنامه تقاضا محور، تنظیم گر و مشارکت جو بوده تا با ظرفیتها و پتانسیلهای استان اصفهان با توجه به اولویت انرژیهای تجدید پذیر، گردشگری و هوش مصنوعی برنامه ریزی لازم برای آموزشهای مهارتی صورت پذیرد که در این راستا به منظور بهره مندی حداکثری از فضاها و امکانات و با توجه به قانون مولد سازی اموال دولت بدنبال ایجاد مراکز مشارکتی، هیأت امنایی و مراکز مهارت های پیشرفته بوده تا در این خصوص با همکاری بخش دولتی و شرکای مهارتی بخش غیردولتی و صنایع و صنوف، بتوانیم به اهداف عالیه سازمان دست یابیم.
دکتر فریده روشن در این نشست از “طرح همنوا” با هدف یکپارچه سازی زیرساختهای آموزشی هنرستانها و مراکز آموزش فنی و حرفهای در توسعه نهضت مهارتآموزی خبر داد.
به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، «غلامحسین محمدی» با اشاره به وجود تعامل وی گفت: در راستای تأکیدات مقام معظم رهبری و رئیس جمهور مبنی بر لزوم مهارت آموزی دانشآموزان و آماده سازی آنان برای ورود به بازار کار و تحقق تکالیف مشخص شده در برنامه هفتم پیشرفت مبنی بر افزایش سهم آموزشهای فنی و حرفه ای به ۵۰ درصد طرح نوینی، این طرح اجرا می شود.
مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان تصریح کرد: طرح «همنوا» بر پایه به اشتراکگذاری ظرفیتهای هر دو طرف با هدف رشد و توسعه آموزشهای مهارتی و نیز گسترش عدالت آموزشی تدوین شده است که با ترکیب منابع و امکانات موجود، نه تنها بهره وری را افزایش میدهد بلکه امکان ارائه آموزشهای مهارت محور با کیفیت بالاتر را نیز فراهم میآورد.
دکتر فریده روشن گفت: این همکاری همچنین شامل تبادل اساتید و مربیان خواهد بود تا دانش آموزان و کارآموزان به آموزشهای چند بعدی دسترسی داشته باشن و برنامه های آموزشی این مراکز به گونهی طراحی میشود که مهارتهای پایه و پیشرفته را به طور همزمان پوشش دهند. به این ترتیب دانش آموزان هنرستانها پس از اتمام دوره تحصیلی گواهینامههای معتبر سازمان آموزش فنی و حرفهای را نیز دریافت خواهند کرد. علاوه بر، این دورههای کوتاه مدت برای متقاضیان خارج از نظام آموزشی رسمی نیز ارائه میشود.
دیدگاهتان را بنویسید