آخرین اخبار
روابط عمومی فنی وحرفه ای استان اصفهان

بازدید دکتر رحیمی دبیر کمیسیون آموزش مجلس از مرکز آموزش فنی و حرفه ای غدیر

ٖبه گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان اصفهان، دبیر کمیسیون آموزش مجلس، دکتر رحیمی از مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شهرستان فلاورجان بازدید نمود. دکتر رحیمی، دبیر کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با حضور در مرکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای شهرستان فلاورجان، از بخش‌های مختلف آموزشی، کارگاه‌های مهارت‌آموزی و ظرفیت‌های […]

اشتراک گذاری
25 مرداد 1405
28 بازدید
نویسنده : ملک پور
منبع : esfahan.irantvto.ir
کد مطلب : 787

ٖبه گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان اصفهان، دبیر کمیسیون آموزش مجلس، دکتر رحیمی از مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شهرستان فلاورجان بازدید نمود.

دکتر رحیمی، دبیر کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با حضور در مرکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای شهرستان فلاورجان، از بخش‌های مختلف آموزشی، کارگاه‌های مهارت‌آموزی و ظرفیت‌های این مرکز بازدید کرد.

در جریان این بازدید، ضمن بررسی روند ارائه آموزش‌های مهارتی و گفت‌وگو با مسئولان و مربیان، مهم‌ترین مسائل، چالش‌ها و نیازهای مرکز در حوزه‌های تجهیز و نوسازی کارگاه‌ها، تأمین امکانات آموزشی و توسعه زیرساخت‌ها مورد بررسی قرار گرفت.

گزارش ظرفیت‌های آموزشی مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان فلاورجان

در این نشست، دکتر علیرضا ملک‌ پور، رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شهرستان فلاورجان، گزارشی از عملکرد، ظرفیت‌های آموزشی، میزان مهارت‌آموزی و نقش این مرکز در تربیت نیروی انسانی ماهر و پاسخگویی به نیاز بازار کار ارائه داد. دکتر علیرضا ملک‌پور در این گزارش بر ضرورت حمایت بی‌دریغ از مراکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای برای توسعه آموزش‌های مهارت‌محور و اشتغال‌آفرین تأکید کرد.

دکتر رحیمی جایگاه آموزش‌های مهارتی در توسعه اقتصادی و کاهش نرخ بیکاری را موثر دانست. او تقویت زیرساخت‌های مراکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای و رفع موانع موجود را گامی مهم در تربیت نیروی انسانی متخصص و تحقق اهداف توسعه کشور بر شمرد. همچنین دکتر رحمی از پیگیری مسائل و مطالبات مطرح‌شده از طریق ظرفیت‌های قانونی و نظارتی مجلس خبر داد.

اخبار و بیوگرافی دکتر علیرضا ملک پور

ملک پور

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *